Concepto del wiki!!

MULTIMEDIA

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información.Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, vídeo, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.

Para saber más sobre el término multimedia pincha en este enlace:

http://www.mastermagazine.info/termino/6021.php

María Camarero 2ºA.

Concepto del wiki!!

PIXEL

Un pixel es la menor unidad homogénea en color que forma parte de una imágen digital, ya sea esta una fotografía, un fotograma de vídeo o un gráfico.
Ampliando lo suficiente una imágen digital (zoom), por ejemplo en la pantalla de un ordenador, pueden observarse los píxeles que componen la imágen. Los píxeles aparecen como pequeños cuadrados o rectágulos en color, en blanco o negro, o en matices de gris. Para transformar la información numérica que almacena un pixel en un color, hemos de conocer, además de la profundidad y brillo de color (el tamaño del bits en pixel), el modelo de color que estamos usando.

Un pixel alcanza los 8 bits (2^8 colores), 24 bits (2^24 colores) o 48bits (2^40 colores) este último valor de precisión se obtiene con escáners o cámaras de gama alta.
Los píxeles también se utilizan como unidad para medir la resolución de una pantalla, una imágen y de algunos dispositivos como por ejemplo las cámaras digitales (que utilizan los megapixeles).














Aquí tenemos otra definición de pixel, solo tienes que pinchar en el enlace:


http://www.alegsa.com.ar/Dic/pixel.php



Miriam Cerezo 2ºA.

Creación de un wiki.

Hoy nos han enseñado como crearnos una cuenta en wiki.

¿Qué es un wiki?
Se denomina wiki tanto a la web como al sofware que permite su creación.

Algunas de sus características son:

• Su uso es rápido y sencillo.


• Cualquier persona puede modificar la información.


• Se pueden recibir avisos por e-mail.

ALgunas de sus wikis son:

• wikipedia: enciclopedia libre.


• wikcionario: diccionario.


• wikiquiote: repertorio de citas.


• wikiespecies: referidas a animales, vegetales...


• wikinoticias: noticias libres.

Antes de todo debemos de introducir en el explorador esta dirección.(http:/es.ticnologia.wikia.com/).

EDUWIKI:

- Es sencillo de usar.

- Accesible e instantáneo.

- Espacio de comunicación.

- Buen método para trabajos de investigación.

- Rompe los muros del aula.

- Es más estimulante y divertido.

- Desarrolla capacidades de comunicación y colaboración.

Los primeros pasos para crear un wiki son:

1. Crear una cuenta de usuario: arriba a la derecha de la página. Introducir tu nombre real junto al curso que perteneces.


2. Siguiendo el glosario de la asignatura debemos de crear un artículo y completar todos sus apartados: título, contenido y categoría. Para modificar algún artículo existente hay que acceder al buscador e introduce el concepto que deseas completar. Una vez encontrado debes pulsar la opción de Editar.


3. Después hay que firmar poniendo tu nombre y apellidos y el curso.


4. Recuerda pulsar por último "Grabar la página".

En este enlace podreis encontrar más información sobre lo qué es un wiki....

http://http//www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/


Esperamos que os sea de ayuda dicha información.

Reproductor de música...

PASOS PARA INCORPORAR AL BLOG UN REPRODUCTOR DE MÚSICA

1. Debemos de meternos en la página (http://www.mixpod.com/).
2. Después de meternos en esa página debemos de dar a "Sign Up".
3. Acontinuación a "Create playlist". En el apartado "Add music" debemos de elegir la música que queramos. En "Customize" debemos elegir el diseño y por último "Save playlist".
4. Cuando ya tengamos todo debemos de pulsar en la opción blogger en la siguiente pantalla y seguir las instrucciones.

Gracias a nuestro reproductor de música podremos disfrutar de distintos estilos de música. Entre ellas pop, reggeton, flamenco...

Información para subir videos del youtube!!!!

PASOS PARA VER LOS VIDEOS DEL YOUTUBE EN EL BLOG.

• Primero debemos de elegir un buscador, por ejemplo el google. Y elegir el video que queremos insertar en el blog.
• Después meternos en la página del youtube (http://www.youtube.com/) y seleccionar el video que qeremos insertar.
• Segundo una vez elegido el video hay que copiar el código que aparece a la derecha del video bajo el título "insertar o embed".
• Tercero hay que pegar ese código en el blog mediante la opción "edición de HTML".
• Y por último publicar la entrada y vemos como ha quedado el video en el blog.

También se puede insertar mediante la opción "redactar".

Acontinuación os pondremos varios videos muy chulos y que esperamos que os gusten mucho =).


Me recordaras- Los Rebujitos.




Bebe riéndose!!




Hipopotamo bailarin!!!




Loba-Shakira

Pizarra digital!!!

Hoy en clase nos han explicado la manera de utilizar una pizarra digital. Ésta es igual que una normal...
Es un sistema tecnológico que consiste en un ordenador multimedia conectado a internet y un vídeo-proyector que proyecta a gran tamaño sobre una pantalla o pared lo que muestra el monitor del ordenador.
Se pueden utilizar unos rotuladores de colores específicos o bien podemos utilizar la mano que desarrolla la misma función de éstos.
ELEMENTOS:
Imprescindibles: proyector, ordenador y pantalla.
Deseables: internet, sistema de audio, webcam, pantalla interactiva...

PDI
Es cuando contamos además con un tablero interactivo; entonces contamos con una pizarra digital interactiva que permite escribir directamente sobre ella y controlar los programas informáticos con un puntero.
Los PDI nos ofrecen lo mismo que la pizarra digital y muchas más cosas:
Realizar juegos, poner videos y animaciones, grabar explicaciones y mirar en internet.
Igual que en un ordenador pero permitiendo que todos lo vean, manejandolo con una pizarra y interactuando con el alumno.


A parte de esto también hemos aprendido la manera de copiar una foto o una página cualquiera simplemente pulsando un boton del teclado: Impr-Pant.Después de realizar dicha operación hay que copiarlo en el word pulsando antes Alt a la vez que el tabulador.

La profesora nos ha entregado un cd donde encontramos multitud de juegos, el nuestro en concreto trata de elaborar un puzzle. Se trata de completar el puzzle colocando las piezas en los huecos correctos y así llegar a formar una imágen.
También hemos jugado a otro juegos:
- Laberinto.
- Uno para trabajar la memoria.
- Relacionar palabras con su imágen.

Os mostramos una de las actividades realizadas, obviamente la que más nos ha gustado:

En este enlace podreis encontrar información interesante sobre la importancia de los rompecabezas...

http://zonacuadrada.com/portal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=9

Espero que la información haya sido interesante...

Segunda y tercera actividad....

Estas dos actividades están relacionadas con la búsqueda en internet.

-Segunda actividad:

La actividad consiste en buscar una canción infantil que nos guste y escribir la letra de la canción. También a la vez hay que buscar un video de la canción para que podamos escuchar la canción y ver el video.

La canción que hemos elegido es la de aladin porque nos gusta mucho la película y la letra de la canción.

La letra de la canción es:

Yo te quiero enseñar un fantástico mundo ven princesa y deja a tu corazón soñar.
Yo te puedo mostrar cosas maravillosas con la mágia de mi alfombra vamos a volar.
Un mundo ideal, sera fantástico encontrar nadie que diga no, o a donde ir aquellos que se aman.
Un mundo ideal, tan deslumbrante y nuevo hoy donde ya descubri junto a ti que ahora en un mundo ideal estoy, ahora en un mundo ideal estoy.
Fabulosa visión, sentimiento divino baja y sube y vuela hacia celestial región.
Un mundo ideal / mira bien lo que hay.
Allí mil cosas voy a ver / conteniendo el aliento.
Soy como azul estrella que se va, y nunca sera igual que otra vez/ un mundo ideal, cada vuelta es sorpresa /Un horizonte nuevo abrir. Cada instante un relato ay que seguir sin fin hasta el confin.
Juntos en un mundo ideal tu y yo.
Un mundo ideal, un mundo ideal. Que compartir, que compartir. Que alcanzar, que contemplar, Tu junto a mí...

Espero que os guste el video de aladin tanto como nos gusta a nosotras. Acontinuación os ofreceremos el video:





En este enlace podreis encontrar fotos sobre aladdin!!!!!

http://files.nireblog.com/blogs1/olgayjose/files/aladin.gif

http://lnx.ginevra2000.it/Disney/disegni1/aladin.jpg


Tercera actividad:

La tercera actividad consiste en buscar imágenes que tengan las misma categoría. Por lo que tienen que tener relación todas las imágenes.

Nosotras lo vamos hacer referiéndonos a los animales. Lo que hemos hecho es buscar imágenes de animales y lo que comen cada uno de ellos. Acontinuación os mostramos unos ejemplos:


Ardilla-Bellotas




Conejo-Zanahorias





Oveja-Hierba




Mono-Plátano





Ratón-Queso

Búsqueda de nosotras mismas...

Hola chicos!!!!

Hoy en clase nos han explicado la manera más rápida para buscar en internet.
Podemos destacar varios métodos: Clasificaciones de la información por temas o categorías, sistemas automáticos, gráficos y por tipo de recurso.
Antes de buscar debemos de identificar los conceptos claves y el área a la que pertenece el objeto y la clase de fuente donde puede encontrarse. Después debemos de elegir un buscador tématico que pude ser yahoo, msn, entre otros.
Para que no salgan demasiados resultados debemos de ser más específicos en la descripción del tema, usar más palabras claves y relacionarlas con el and lógico, eliminar posibles palabras parecidas sin interés mediante el not lógico, usar frases en vez de palabras sueltas y restringir la búsqueda a campos concretos.
Para que no salgan pocos resultados debemos de poner las palabras claves, cambiar el and por el or lógico, comprobar su ortografía, usar sinónimos y poner todas las palabras en minúsculas.
Y para que los resultados no sean demasiado lentos debemos de eliminar las palabras comunes, no usar muchas palabras y no utilizar palabras de pocas sílabas.

También debemos de hablar de distintos operadores: Lógicos, de proximidad y de exactitud.
Los lógicos es el and, es la intersección entre dos conjuntos de búsqueda por lo que es un operador de reducción. El not, excluye los elementos de uno de los dos conjuntos de la búsqueda por lo que es un operador de reducción. Y el or, es la unión de los elementos de los dos conjuntos de la búsqueda.
Los de proximidad es el cerca (near) es la intersección de los dos conjuntos de búsqueda. El adj (junto) es la intersección de los dos conjuntos de búsqueda que además están adyecentes.
Los operadores de presencia especifica palabras que deban aparecer en el resultado y se añade al principio el signo (+). Y los operadores de ausencia son los que pueden exigir la ausencia de alguna palabra clave en el documento y se añade al principio el signo (-). También destacamos los operadores de familia y los buscadores automáticos.

Dada toda esta información os dejamos tres actividades de gran interés:

Primera actividad:

La actividad consiste en buscar información sobre nosotras en un buscador en este caso el utilizado ha sido el google y ver si hay agun tipo de información sobre nosotras o comprobar si hay alguna foto nuestra.
Hemos estado buscando nuestros nombres en internet y aparecian las zonas webs donde nos podreis encontrar. Lo que hemos hecho es poner nuestros nombres y apellidos en el google entre comillas y hemos comprobado que hay páginas donde estamos reflejadas y fotos donde aparecemos. También apareceran amigos nuestros de cada una de nosotras con fotos de cada uno de ellos. Os las indicamos acontinuación:

http://www.facebook.com/people/Miriam-Cerezo-Torres/1411089729

http://images.google.es/images?hl=es&q=%22maria%20camarero%20g%C3%BCemes%22&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi


Espero que os guste... :-)

¡¡¡Este es nuestro Blog...!!!

¡¡Bienvenidos al blog de Miriam y de María!!

Somos alumnas de 2º A de educación infantil de la ESCUNI. Nos gustaría presentaros nuestro fantástico Blog, donde podreis encontrar multitud de información sobre temas variados y de gran interés incluyendo videos y fotos con los que aprendereis cosas muy interesantes.

Un blog es un sitio web donde se recopilan ordenados de forma cronológica mensajes de uno o varios autores sobre un tema.

Este es un medio de expresión libre, un lugar para compartir conocimientos, un diario personal, una forma de acercarse a internet y una forma de creación literaria.

Aportaciones educactivas:

Intercambio horizontal de experiencias.

Añaden la alfabetización digital.

Aumentan la colaboración docente-discente.

Permite estar actualizado.

Hace al alumnos protagosnista de su formación.

Es un recurso: gratuito, sencillo, motivador y inmediato.

Esperamos que os resulte muy interesante y divertido las informaciones que daremos en estos meses...=)
Aquí os dejamos una foto nuestra!!!!

Y Acontinuación os ofreceremos dos de nuestros videos favoritos uno pinchando en el enlace y otro desde aquí:

http://www.youtube.com/watch?v=qExd-3oCTl4





Un saludoooo